آزمایشگاه
از آن‌جا که تعمیق یادگیری از اهداف آموزشی دبیرستان روزبه می‌باشد، در برنامه درسی نسبت به یادگیری علوم تجربی از طریق آزمایش و مشاهدات تجربی توجه ویژه‌ای شده است. به همین منظور مؤسّسه فرهنگی روزبه اقدام به تجهیز امکانات و وسایل سخت‌افزاری مورد نیاز با به‌روزترین وسایل آزمایشگاهی و همچنین تألیف و آماده‌سازی محتوای مناسب جهت بهره‌گیری از این امکانات نموده است که در ادامه عناوین آزمایش‌های طراحی شده آمده است.
در درس علوم تجربی، دبیران با بهره‌گیری از امکانات و تجهیزات آزمایشگاهی مؤسسه، ارتباط بهتری میان جنبه‌های نظری و عملی دروس برقرار می‌نمایند و از این ابزارها در راستای تعمیق مفاهیم و ارتقای یادگیری دانش‌آموزان استفاده کنند. برنامه‌ریزی استفاده کلاس‌های علوم تجربی در پایه‌های ششم تا هشتم به گونه‌ای است که به طور متوسط دانش‌آموزان هفته‌ای یک جلسه از کلاس علوم تجربی را در محیط آزمایشگاه برگزار کرده و در این زمان به انجام آزمایش‌های طراحی‌شده‌ای بپردازند که با مطالب درسی کلاس ارتباط مستقیم دارد.
تصاویری از کلاس‌های آزمایشگاه
امکانات آزمایشگاهی مؤسسه فرهنگی روزبه عموماً به صورت موضوعی در مقاطع مختلف تحصیلی توزیع شده است و آزمایشگاه هر مقطع دربردارنده بخشی از امکانات مرتبط با دروس مختلف ارائه شده در آن مقطع است. در موارد لزوم، کلاس‌های آزمایشگاه دانش‌آموزان در آزمایشگاه مقطع دیگر برگزار می‌شود تا از امکانات موجود در آن آزمایشگاه استفاده شود. برای مشاهده این امکانات کلیک کنید.
| ردیف | عنوان آزمایش |
|---|---|
| 1 | اندازه گيري 1 |
| 2 | اندازه گيري 2 |
| 3 | از بين بردن رنگ مواد |
| 4 | سبك يا سنگين 1 |
| 5 | سبك يا سنگين 2 |
| 6 | چكش خواري |
| 7 | اسيدها |
| 8 | بازها |
| 9 | چوب خشك و تر |
| 10 | كوه آتشفشان |
| 11 | مفهوم تعادل |
| 12 | نيروي الكتريكي، نيروي وزن |
| 13 | نيروي مغناطيسي |
| 14 | نيروي اصطكاك 1 |
| 15 | نيروي اصطكاك 2 |
| 16 | نيروي مقاومت آب |
| 17 | نيروي مقاومت هوا |
| 18 | انرژي فنر |
| 19 | كار با ميكروسكوپ 1 |
| 20 | شناسائي نشاسته در برگ گياهان |
| 21 | مشاهده كپك |
| 22 | بررسي رشد كپك |
| 23 | كار با ميكروسكوپ 2 |
| 24 | عمق فرورفتگي |
در پایه هفتم، درس علوم تجربی به تناسب موضوع درس در محیط آزمایشگاه برگزار می‌گردد تا دانش‌آموزان به کمک مشاهده و آزمایش، درک بهتری نسبت به مفاهیم علمی مورد بحث داشته باشند.
| ردیف | عنوان آزمايش |
|---|---|
| 1 | چگالي 1 |
| 2 | چگالي 2 |
| 3 | اثر گرما |
| 4 | فاصله بين مولكول ها |
| 5 | فلزات و نافلزات |
| 6 | استحكام سنجي |
| 7 | چرخه آب در طبيعت |
| 8 | فضاي ميان ذرات |
| 9 | نيرو و كار |
| 10 | انرژي مواد غذايي |
| 11 | تبديل انرژي فيوه 1 |
| 12 | تبديل انرژي فيوه 2 |
| 13 | كار با دماسنج 1 |
| 14 | انتقال گرما در مايعات |
| 15 | كار با ميكروسكوپ |
| 16 | شناسايي نشاسته در مواد غذايي |
| 17 | طراحي آزمايش تشريح قلب |
| 18 | طراحي آزمايش تشريح كليه |
| 19 | طراحي آزمايش تشريح شش |
| آزمايش عمومي 1 | چگالي 2 |
| آزمايش عمومي 2 | كار با دماسنج 2 |
| آزمايش عمومي 3 | انتقال گرما در جامدات |
| آزمايش عمومي 4 | انتقال گرما در مايعات |
در پایه هشتم، درس علوم تجربی به تناسب موضوع درس در محیط آزمایشگاه برگزار می‌گردد تا دانش‌آموزان به کمک مشاهده و آزمایش، درک بهتری نسبت به مفاهیم علمی مورد بحث داشته باشند.
| ردیف | عنوان آزمايش |
|---|---|
| 1 | انواع مخلوط ها |
| 2 | اثر دما بر انحلال پذيري |
| 3 | جداسازي انواع مخلوط ها (1) |
| 4 | جداسازي انواع مخلوط ها (2) |
| 5 | بررسي سوختن شمع |
| 6 | تهيه اكسيژن خالص |
| 7 | بار الكتريكي (1) |
| 8 | بار الكتريكي (2) |
| 9 | روش القايي |
| 10 | مدار الكتريكي و قانون اهم |
| 11 | قطب هاي آهنربا |
| 12 | آهنرباي الكتريكي |
| 13 | سايه |
| 14 | نيمسايه |
| 15 | تصوير در آينه تخت |
| 16 | بازي با نور |
| 17 | كانون آينه هاي محدب و معقر |
| 18 | پديده شكست نور |
| 19 | تيغه ي متوازي السطوح |
| 20 | عدسي ها |
| آزمايش عمومي 1 | اندازه گيري PH اسيد و باز |
| آزمايش عمومي 2 | جداسازي انواع مخلوط ها قسمت 2 |
| آزمايش عمومي 3 | شناسائي كاني ها |