کتابخانه

کتابخانه دوره اوّل دبستان، برخلاف معمول کتابخانه‌ها، فضایی ساکت و آرام و صرفاً جایی برای امانت کتاب نیست. برنامه‌های متنوّع کتابخانه، حضور مستمر دانش‌آموزان در کتابخانه و تشویق ایشان به کتاب‌خوانی را در پی داشته است و کتابخانه دبستان را به مکانی پر رفت و آمد و جذّاب برای دانش‌آموزان تبدیل کرده است و کتابخانه یکی از کانون‌های مهمّ در فرآِیند آموزشی دانش‌آموزان محسوب می‌شود.

فعّالیت‌های مرتبط با کتابخانه و کتاب‌خوانی در دوره اوّل دبستان به سه دسته تقسیم می‌شود:

کلاس کتابخانه

کلاس کتابخانه

همه دانش‌آموزان پایه‌های اوّل، دوم و پیش‌دبستانی یک زنگ در هفته «کلاس کتابخانه» دارند. در این کلاس که با محوریّت کتاب و کتاب‌خوانی برگزار می‌شود، به فعّالیت‌های مرتبط با کتاب و مهارت‌های کلامی پرداخته می‌شود. شنیدن، گفتن، خواندن و نوشتن مهارت‌هایی اساسی است که در این کلاس به صورت هدفمند به آن‌ها پرداخته می‌شود.

  • تقویّت مهارت‌های کلامی

  • قصّه‌خوانی و قصّه‌گویی

  • تصویرسازی و ساخت کتاب

امانت کتاب

امانت کتاب

امانت کتاب یکی از وظایف اصلی کتابخانه است و در این میان تلاش می‌شود تا علاوه بر معرّفی و در دسترس قرار دادن کتاب‌های مفید و مناسب، برنامه‌های تشویقی متنوعّی به منظور سوق دادن دانش‌آموزان به سمت مطالعه کتاب‌های بیشتر و انس بیشتر با کتاب انجام می‌گردد. علاوه بر این تقویت فرهنگ امانت‌داری و حسّ مسئولیت‌پذیری از جمله اهداف برنامه امانت کتاب در کتابخانه دبستان است.

  • امانت دو جلد کتاب در هر هفته

  • برنامه‌های تشویقی برای کتاب‌خوانان

  • معرّفی کتاب‌های مناسب برای دانش‌آموزان

ایستگاه کتاب‌خوانی

برنامه‌های جانبی

علاوه بر فعّالیت‌های فوق، در راستای ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی و ایجاد الگویی مناسب در این زمینه در زندگی دانش‌آموزان، برنامه‌های گوناگونی در دوره اوّل دبستان اجرا می‌شود. برگزاری مسابقه کتاب‌خوانی در قالب مسابقات پرورشی، برپایی نمایشگاه کتاب و ایستگاه کتاب‌خوانی و همچنین برنامه‌های معرّفی کتاب در قالب‌های گوناگون از جمله این فعّالیت‌ها می‌باشد.

  • مسابقات کتاب‌خوانی

  • برگزاری نمایشگاه کتاب

  • معرفّی کتاب‌های مجموعه‌ای

آمـار عناوین کـتب

موجود در کتابخانه

به تفکیک موضوع

0
ادبیات عامه
0
آموزشی
0
داستانی
0
شعر
0
غیر داستانی
0
کتاب های مصور
0
مرجع
0
مسائل اجتماعی
0
برگزیده آثار